Proiect coordonat de: prof.Georgeta Bădău
Clase implicate în proiect: IX C, X D
Produs final: expoziție de planșe de roman foto organizată în colaborare cu responsabilul CDI
Elevii au posibilitatea de a vota la CDI, până în data de 22 martie 2013, cea mai originală asociere de personaje. Premierea echipei câștigătoare va avea loc în saptămâna 25-29 martie, la o dată pe care o vom afișa la panoul CDI (etaj I).
Obiectivele proiectului:
a. documentare:
1. familiarizarea elevilor cu structura şi tehnica de realizare a unui roman-foto
2. dezvoltarea capacităţii de căutare, selectare, organizare, prelucrare şi transmitere a informaţiei sub o formă specifică
3. dezvoltarea competenţei de creare şi difuzare a unor conţinuturi multimedia
b. disciplinare
1. dezvoltarea activităţii de receptare a mesajului oral şi scris
2. dezvoltarea capacităţii de exprimare orală şi scrisă
3. dezvoltarea interesului pentru studiul limbii franceze
Etape:
1. prezentarea proiectului în cadrul orelor de limba franceză
2. constituirea echipelor (2-3 membri);
3. în autonomie: vizionarea şi selectarea a două scene din două filme diferite (consultabile pe DVD la CDI sau disponibile on-line) şi realizarea paginii «Les vraies scènes» (Adevăratele scene);
4. transcrierea replicilor în caietul de notiţe al elevului şi traducerea lor în limba franceză;
5. realizarea bulelor şi a paginii Notre scène»;
6. căutarea informaţiilor referitoare la personajele implicate în dialog şi realizarea planşei «Casting» (Distribuţie);
5. redactarea listei de site-uri utilizate pentru elaborarea proiectului şi plasarea ei pe la sfârşitul dosarului (pagina Sitographie)
6. realizarea copertei proiectului cu indicarea elementelor obligatorii de prezentare: numele unităţii şcolare, titlul proiectului, membrii echipei, profesorul coordonator, perioada de desfăşurare a proiectului;
7. transmiterea produsului final în format electronic în vederea postării sale de către profesorul coordonator pe blogul Catedrei de limba franceză şi imprimarea de către elevi a paginii care conţine scena de roman-foto realizată la nivelul fiecărui grup de lucru;
Modalităţi de realizare:
Proiectul se va desfăşura în perioada ianuarie-februarie 2013. Activităţile au avut loc fie în CDI, fie în sala de clasă, sub coordonarea profesorului de limba franceză cu sprijinul responsabilei CDI.
Criterii de evaluare:
– respectarea cerinţei: 2 p (structura proiectului, forma de prezentare, data de predare) (evaluare colectivă);
– calitatea redactării: 2 p (corectitudine morfosintactică şi lexicală, punctuaţie) (evaluare colectivă);
– originalitatea şi coerenţa asocierii celor două scene: 2 p (evaluare colectivă);
– calitatea prezentării orale (expunere liberă, corectitudine, pronunţie, capacitatea de a interacţiona): 3 p (evaluare individuală)
– 1 punct acordat din oficiu fiecărui elev.
Modalităţi de valorificare şi promovare:
1. realizarea unei expoziţii la CDI
2. postarea produselor finale pe blogul catedrei de limba franceză.
Pentru a consulta proiectele elevilor, daţi clic pe numele grupelor din lista următoare:
IX C: Bildea Popa Onet/Duru Savu / Leahu Hohoi Tudor/ Steau Risteiu/ Metes Razvan/Florea Fulea Trif/Cristea Lazar/Buza Coman Drimbarean/Oprisa Ilie/ Iancu Suciu Tili
X D: Barb Sampalean/Bica Stef/Boca Moldovan/Buta Gheorghiu/Juncan Strajan/ Muresan Potor Ursu/Otoiu Campean/Macarie Mures/Luca Safta/Scheau Petruse/Filipas /Andronic Sirb /Lazar Limbean Nistor /Molodet Otoiu D /Plesa Filip/Popa Neamtu Stanciu/Sumzuian